[1]
M. G. . Feldmann, A. R. S. C. Libório, G. I. . Killner, e T. M. de Oliveira, “INFÂNCIAS QUILOMBOLAS, CURRÍCULOS E ETNOMATEMÁTICA: : DA INVISIBILIDADE ÀS POSSIBILIDADES”, Cad. Pesq., vol. 30, nº 4, p. 197–217, maio 2024.