Bastos, M. A. C., e M. . de Faria e Cunha Monteiro. “Histórias Em Quadrinhos -HQ Como Alternativa Para O Ensino-Aprendizagem Interdisciplinar: Um Estudo De Caso No Ensino médio Da Escola Pública No Interior Do Amazonas”. Afluente: Revista De Letras E Linguística, vol. 9, nº 26, abril de 2025, p. 1-18, doi:10.18764/2525-3441V9N26.2024.29.