Pimentel-Souza, M. M., e F. G. Lustosa. “POR UMA PEDAGOGIA VISUAL: CAMINHOS E CONCEPÇÕES QUE MARCA(RA)M A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL”. Afluente: Revista De Letras E Linguística, vol. 4, nº 11, junho de 2019, p. 27-46, https://cajapio.ufma.br/index.php/afluente/article/view/11677.