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Pimentel-Souza MM, Lustosa FG. POR UMA PEDAGOGIA VISUAL: CAMINHOS E CONCEPÇÕES QUE MARCA(RA)M A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL. ARELL [Internet]. 21º de junho de 2019 [citado 23º de novembro de 2024];4(11):27-46. Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/afluente/article/view/11677