do Amaral, J.H. e de la Fare, M. 2017. ABORDAGENS QUANTITATIVAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: análise de produções do GT 14 da ANPEd (2005-2015). Cadernos de Pesquisa. 24, 3 (dez. 2017), 59–71. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2229.v24n3p59-71.