Saul, A.M. e Saul, A. 2017. O SABER/FAZER DOCENTE NO CONTEXTO DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: contribuições para a Didática. Cadernos de Pesquisa. 24, 1 (mar. 2017), 1–14. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2229.v24n1p1-14.