Dutra, M. de A., Ferreira, E.M.B. e Therrien, J. 2019. A ESCRITA COMO ATO REFLEXIVO: o ensaio como dispositivo pedagógico na formação docente. Cadernos de Pesquisa. 26, 2 (jul. 2019), 9–28. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2229.v26n2p9-28.