Motta, D. das G. 2017. INTELECTUAIS E CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO DEBATE EDUCACIONAL: a perspectiva do sujeito mulher professora. Cadernos de Pesquisa. 23, (jan. 2017), 192–198. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2229.v.23n.especial/p192-198.