Santos, M.C.P. e Martins, A.F.P. 2021. A PRÁXIS DE ESTAR COM: a pedagogia do oprimido e as múltiplas faces da construção coletiva. Cadernos de Pesquisa. 28, 4 (dez. 2021), 145–172. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2229v28n4.202161.