Lizzi, M. S. S. da S., & Favoreto, A. (2018). CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: fundamentos e (res)significações na política educacional para o Ensino Médio. Cadernos De Pesquisa, 25(2), 129–146. https://doi.org/10.18764/2178-2229.v25n2p129-146