Britto Corrêa M, Soares Ferreira L. GRUPOS DE INTERLOCUÇÃO E A “HISTÓRIA A CONTRAPELO”: contribuições para se pensar a Pesquisa em Educação. Cad. Pesqui. [Internet]. 3º de setembro de 2017 [citado 26º de junho de 2025];24(2):1-12. Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/4576