Werle FOC, Silva MJS da. VULNERABILIDADE SOCIAL: práticas e desafios em escolas públicas de educação básica. Cad. Pesq. [Internet]. 7º de janeiro de 2021 [citado 29º de dezembro de 2024];28(1):276-302. Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/15350