Werle FOC, Silva MJS da. VULNERABILIDADE SOCIAL: práticas e desafios em escolas públicas de educação básica. Cad. Pesqui. [Internet]. 7º de janeiro de 2021 [citado 12º de outubro de 2025];28(1):276-302. Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/15350