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Sobrinho MF, Gonçalves EA, Fernandes PSR. PERCURSO E DIVERSIDADE EPISTEMOLÓGICA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: tensionamentos e possibilidades. Cad. Pesqui. [Internet]. 26º de janeiro de 2017 [citado 26º de junho de 2025];23:81-9. Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/6202