Deus, T. C. de ., & Prado, F. da S. . (2023). A análise da aplicação de um Escape Room no ensino de química: as funções do jogo pedagógico em foco. Ensino & Multidisciplinaridade, 9(1), e0923, 1–16. https://doi.org/10.18764/2447-5777v9n1.2023.9