[1]
Queiroz, D.C. de ., Gomes, A.M.P. , Silva, J. da S. e, Costa, E.M. da e Costa, C.M. da 2025. O impacto da instrução por pares na educação brasileira: análise da aplicação, desafios e potenciais na melhoria do ensino. Infinitum: Revista Multidisciplinar . 8, 15 (mar. 2025), 61–81. DOI:https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24153.