D. C. de . Queiroz, A. M. P. . Gomes, J. da S. e Silva, E. M. da Costa, e C. M. da Costa, “O impacto da instrução por pares na educação brasileira: análise da aplicação, desafios e potenciais na melhoria do ensino”, Infinitum, vol. 8, nº 15, p. 61–81, mar. 2025.