de Brito Nunes, H.K., Gomes Paula, M.L. e de Abreu Paula, J.E. 2018. A PRÁTICA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DO SABER AMBIENTAL E CULTURAL COM ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE TERESINA/PIAUÍ. InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade. 4, 13 (abr. 2018), 240–251. DOI:https://doi.org/10.18764/2446-6549.v4n13p240-251.