Silva, J.V. do R. 2025. A importância do estudo de obras com protagonismo negro como prática antirracista no Ensino Fundamental. Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros. 8, 20 (dez. 2025). DOI:https://doi.org/10.18764/2595-1033v8n20e23261.