Locatelli, A. S. (2015). O COTIDIANO DOS (AS) PROFESSORES (AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL E A POSSIBILIDADE DA PRÁXIS EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. Revista Educação E Emancipação, 248–249. Recuperado de https://cajapio.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/3249