MACHADO, Tânia Mara Rezende; MORAIS, Beatriz França de; LIMA, Klebe Miranda de.
A colonialidade do saber/ser no currículo do Ensino Médio: desafios da docência na Amazônia Acreana
. Revista Educação e Emancipação, v. 17, n. 3, p. 257–273, 23 Dez 2024 Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/23925. Acesso em: 3 jan 2025.