1.
de Menezes MC, Teixeira SFF, Procópio NMC. O desafio do professor: ensino significativo e construtivo nas aulas de filosofia como reconstrução de uma nova identidade educativa na prática docente. Rev. Interdiscip. Cult. Soc. [Internet]. 5º de janeiro de 2019 [citado 16º de novembro de 2024];4(Espec):201-1. Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/ricultsociedade/article/view/10514