Azevedo, P.A.B. de . e Santos, A.M.M. 2018. TORNAR-SE PROFESSOR DE HISTÓRIA: por que se lê e escreve no curso de História PARFOR/UFRRJ?. Revista de Políticas Públicas. 22, (set. 2018), 1465–1486. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2865.v22nEp1465-1486.