Chamada para dossiê: Escola, Família e Espaço urbano contemporâneo

Nos últimos anos no Brasil, bem como em outros países, os estudos sociológicos têm dado destaque no âmbito da sociologia da educação e do trabalho escolar, à relação entre família e escola, buscando mensurar, por um lado, o peso da família na escolha dos estabelecimentos de ensino como estratégia de reprodução social e cultural e, por outro, os efeitos do território urbano na produção das desigualdades sociais e escolares. Esse dossiê propõe divulgar as contribuições nessa agenda de pesquisa, atentando, outrossim, para as novas formas de gestão escolar e pedagógica no contexto das reformas de ensino e diferentes fenômenos urbanos contemporâneos tais como: processos de classificação, estigmatização escolares, violência, automutilação/suicídio etc.

Organização: José Benevides Queiroz  (UFMA), Juarez Lopes de Carvalho Filho  (UFMA) e  Nicolas Sembel (Université de Marseille)

As propostas devem ser enviadas por meio do correio eletrônico: revistapgcs@gmail.com

E as normas de submissão e outras informações sobre a REPOCS podem ser consultadas em http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rpcsoc/index.

Data limite para a submissão dos artigos: 31/08/2025

Previsão de publicação: janeiro de 2026.

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