VIDA ESTUDIANTIL Y POBREZA: Educación universitaria en territorios de vulnerabilidad social en la ciudad de México

Auteurs-es

Résumé

Este texto conecta elementos expuestos en la película mexicana “Amarte duele” sobre pobreza, sentimientos y emociones con datos de los estudiantes de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Plantel Cuautepec. Nuestra pesquisa para ese texto fue bibliográfica y nuestra análisis fue cuali-cuantitativa. La conexión entre película y realidad se presenta en tres sentidos: son territorios caracterizados por pobreza y marginación, hay sentimientos de valía personal y expresiones emocionales y hay elementos de medición de resultados escolares y profesionales. La coyuntura marcada por el asesinato de cuatro estudiantes en dos momentos diferentes del año 2018 muestra el tiempo actual de violencia que se vive en la Ciudad de México, DF.

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Bibliographies de l'auteur-e

Walace Rodrigues, Universidade Federal do Tocantins - UFT

Doutor em Humanidades, mestre em Estudos Latino-Americanos e Ameríndios e mestre em História da Arte Moderna e Contemporânea pela Universiteit Leiden (Países Baixos). Pós-graduado (lato sensu) em Educação Infantil pelo Centro Universitário Barão de Mauá - SP. Licenciado pleno em Educação Artística pela UERJ e com complementação pedagógica em Pedagogia. Professor Adjunto da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Docente do Programa de Pós-Graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire) e da Pós-Graduação em Ensino de Língua e Literatura (PPGL). Pesquisador no grupo de pesquisa Grupo de Estudos do Sentido - Tocantins – GESTO e no Grupo de Estudos e Pesquisa em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais, ambos da Universidade Federal do Tocantins – UFT.

Rosa Ynés Alácio García, Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Plantel Cuautepec.

Doctora en Estudios Sociales con línea en Procesos Políticos por la Universidad Autónoma Metropolitana- Iztapalapa (Ciudad de México, CDMX, México). Profesora Investigadora de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Plantel Cuautepec.

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Publié-e

2019-09-13

Comment citer

Rodrigues, W., & Alácio García, R. Y. (2019). VIDA ESTUDIANTIL Y POBREZA: Educación universitaria en territorios de vulnerabilidad social en la ciudad de México. Revista Húmus, 9(26). Consulté à l’adresse https://cajapio.ufma.br/index.php/revistahumus/article/view/11264

Numéro

Rubrique

Perspectivas do Desenvolvimento Regional