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Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade
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v. 3, n. especial, jan./jun. 2017
v. 3, n. especial, jan./jun. 2017
Publié-e:
2017-04-17
Expediente
RICS
José Ferreira Junior
4
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Artigos
A hipertensão arterial sistêmica na perspectiva de uma comunidade ribeirinha: uma abordagem transcultural
Leticia Antonio Costa, Deise Bresan, Patricia Moita Garcia Kawakame, Ana Paula de Assis Sales
13-30
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Contributo dos jesuítas para o estudo da flora brasileira, no Séc. XVI – Anchieta e Cardim
Isabel Maria Madaleno
31-46
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O nascimento de um filho com paralisia cerebral: um tempo presente inesperado
Viviane Marten Milbrath, Maria da Graça Corso da Motta, Ruth Irmgard Bärtschi Gabatz, Vera Lúcia Freitag
47-60
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Para uma teoria crítica da democracia: o conceito de esfera pública em Habermas e Fraser
Enrico Patenrosto Bueno da Silva
61-77
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Sociologia escolar e culturas: reflexividade crítica e educação intercultural
Paulo Pires de Queiroz, Fagner Henrique Guedes Neves
79-98
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Violetas: cinema & ação no enfrentamento da violência contra a mulher: concepção de subjetividade, gênero, cidadania e ludicidade nas regras e nas cartas do jogo
Maria Raquel Gomes Maia Pires, Laianna Victória Santiago Silva, Rosa Maria Godoy Serpa Fonseca, Rebecca Nunes Guedes Oliveira, Rafaela Gessner, Ethel de Paula Gouveia
99-115
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Editorial
Palavra dos editores
José Ferreira Junior, Sannya Fernanda Nunes Rodrigues, António Pedro Costa, Francislê Neri de Sousa
9-10
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Entrevista
Memórias da população negra no sul no Brasil
Delton Aparecido Felipe, Fabiane Freire França
119-129
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Resenha
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Tradução Tomaz Tadeu da Silva e Guacira Lopes Louro. 12. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2015.
Joselle Maria Couto Lima, Luciano da Silva Façanha
133-139
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O CONCEITO DE CULTURA EM RAYMOND WILLIAMS
1025
Filho da Rua: um Olhar sobre o Marginalizado no Conto “Di Lixão”, de Conceição Evaristo
907
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Tradução Tomaz Tadeu da Silva e Guacira Lopes Louro. 12. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2015.
411
A relevância da neurociência à educação infantil
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Por uma língua feminista: uma breve reflexão sobre o sexismo linguístico
252
Fragmento das Dinâmicas Culturais: Aculturação e Enculturação
241
A Busca de Si Através da Natureza na Obra Na Natureza Selvagem
235
A representação feminina nos contos de fadas: uma análise a partir do conto cinderela
214
“A Cela Um”: Uma Leitura do Espaço na Ficção de Chimamanda Ngozi Adichie
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Pesquisa Artística: um breve panorama
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Moça com brinco de pérola: uma análise fílmica sobre a obra de arte
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O patrimônio cultural e a memória da área Itaqui-Bacanga representados no acervo da biblioteca “Semente Social” da ACIB em São Luís, Maranhão
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A mulher feirante e as invisibilidades da classe trabalhadora feminina: desafios interdisciplinares
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HOBBES E RELIGIÃO: ponderações sobre a relação entre ateísmo e política
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LIVRO: A COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO, DE JESÚS MARTÍN-BARBERO
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Evolução histórica do processo de ruptura entre o homem e a natureza
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Ataques à Escola Pública
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Formação de professores/as para as competências socioemocionais: a psicologia educacional no contexto da BNCC e o novo ensino médio
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Experimentação, aprendizagem e prudência: Deleuze e Guattari leem Carlos Castaneda
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Formas e eficácias da linguagem não verbal na comunicação indígena: a manutenção da cultura da etnia Guajajara na Aldeia Tamarindo no Município de Barra do Corda – MA
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