UM ITINERÁRIO NORMATIVO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: historia, normas e desafios

Autores

Palavras-chave:

Educação a distância. Legislação. História.

Resumo

O trabalho visa apresentar um breve um itinerário normativo sobre a educação à distância no Brasil, expondo sua história, as principais normas e alguns desafios dessa modalidade. A problemática do trabalho é saber como se iniciou a legislação da educação à distância (Ead) no Brasil. O objetivo geral é apresentar as principais leis e decretos sobre a Ead, enquanto que os objetivos específicos são: expor as principais resoluções sobre a Ead, e expor as principais portarias referentes a essa modalidade. O trabalho foi contou com uma metodologia bibliográfica para respaldar a exposição do tema da educação à distância enquanto uma importante modalidade de ensino na pós-modernidade e na era digital. A conclusão postula que a LDB foi a principal norma sobre essa modalidade.

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Biografia do Autor

Jáder Moura Fontenele, PUCRS

Doutorando em Filosofia pela PUCRS. Mestre em Filosofia pela UFPI. Advogado.

Referências

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Publicado

2020-04-24

Como Citar

Fontenele, J. M., & Ferreira, P. R. (2020). UM ITINERÁRIO NORMATIVO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: historia, normas e desafios. Cadernos Zygmunt Bauman, 10(22). Recuperado de https://cajapio.ufma.br/index.php/bauman/article/view/13400

Edição

Seção

Perspectivas da Sociologia Política