About the Journal

Publicação do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciência e Matemática da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Há um novo template da revista

Missão: Divulgar produções científicas resultantes de pesquisas na área do ensino de ciências naturais e educação matemática e de áreas afins a essa área, envolvendo questões educacionais dos diferentes níveis de ensino. A revista aceita manuscritos originais escritos nos idiomas português e espanhol.

 

ISSN 2447-5777 

Current Issue

v. 10, n. 1, jan./jun. 2024
View v. 10, n. 1, jan./jun. 2024
Published: 2025-01-23

Artigos

  • Teaching healthy eating habits in the Brazilian context in the light of Carolina Maria de Jesus

    Leila Kely dos Santos da Paz, Sthefany Dionizio Silva, Davyd Eduardo Roberto da Silva, Ivanderson Pereira da Silva
    e0124, 1-24
    DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v10n1.2024.1

  • Epistemological conceptions of the history and philosophy of science for science teaching

    Ramon Alves dos Santos, Benedito Gonçalves Eugenio
    e0224, 1-18
    DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v10n1.2024.2

  • The investigative methodology in official documents in Amazonas: the teaching of chemistry in focus

    Kelly Batista de Azevedo, Ettore Paredes Antunes
    e0324, 1-17
    DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v10n1.2024.3

  • Black Aesthetics: an anti-racist decolonial proposal for teaching Chemistry

    Assicleide Silva Brito, Marcelo Alves Lima Junior
    e0424, 1-15
    DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v10n1.2024.4

  • Use of the podcast genre in the elementary school: planning teaching practice and new Technologies under

    Isabela Bispo de Araujo, Natalya Chiliga de Souza, Edilson de Araújo dos Santos
    e0524, 1-9
    DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v10n1.2024.5
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