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Infinitum: Revista Multidisciplinar
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v. 6, n.11, jul./dez. 2023
v. 6, n.11, jul./dez. 2023
Pubblicato:
2024-01-28
Editorial
EDITORIAL
Josenildo Campos Brussio
1 - 3
PDF (Português (Brasil))
Artigos
PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM QUE PROPORCIONAM A EXPRESSÃO CRÍTICA E REFLEXIVA
Nathália Saidelles Cunha, Carlos Henrique da Costa Barreto, Graziela Frainer Knoll, Taís Steffenello
4-18
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v6n11.2023.7
ROTEIRO CULTURAL DE SANTA CRUZ/RN
uma articulação a partir da religiosidade católica
Eduardo Cristiano Hass da Silva, Keity Kauane Pereira da Silva, Dariane Lourrena Silva de Carvalho
19-43
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v6n11.2023.8
O ECOTURISMO NA REGIÃO DO BAIXO PARNAÍBA MARANHENSE
possibilidades para um desenvolvimento econômico e sustentável
Milena Meireles Alves, Mateus
44-68
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v6n11.2023.9
PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS
estado da arte de estudos brasileiros
Alex Alves Egido, Helen Katrine Pereira Luz, Matheus Henrique Costa Moraes
69-87
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v6n11.2023.10
AÇÃO COLETIVA EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO
um olhar para a Reserva Extrativista Marinha de Cururupu/MA
Cintia Raquel Soares Pinheiro, sylvana kelly marques silva
88-114
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v6n11.2023.11
Relatos de Experiências
RELATO DE EXPERIÊNCIA
uso de aplicativos digitais nas aulas de Língua Portuguesa na Educação Básica
Pamela Rayssa Silva Pinho Viana, ELIANE PEREIRA, Maria Francisca da Silva
115-128
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v6n11.2023.12
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Titolo del blocco
O MANGÁ COMO UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA: Fullmetal Alchemist
1207
ESTUDO DOS RISCOS EM HABITAR PRÓXIMO ÀS LINHAS DE DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA DE MÉDIA TENSÃO
897
A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NAS RELAÇÕES PESSOAIS E INTERPESSOAIS DOS INDIVÍDUOS
468
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR
411
DEJOURS, Christophe. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. São Paulo: Cortez, 1998.
406
ANÁLISE DOS SÍMBOLOS DO BATISMO À LUZ DA TEORIA DO IMAGINÁRIO DE GILBERT DURAND
389
AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA
250
USO DE PROTÓTIPOS PARA O ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS E ESTRUTURA MOLECULAR PARA DEFICIENTES VISUAIS: UMA SIMULAÇÃO COM ALUNOS VENDADOS
174
A RESILIÊNCIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL:
157
USO DA TECNOLOGIA COMO RECURSO NA GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO
131
MÃES UNIVERSITÁRIAS
118
INTERSECCIONALIDADE E DECOLONIALIDADE NA ESCREVIVÊNCIA DE CONCEIÇÃO EVARISTO
114
SARAMINDA: a literatura e a construção do conhecimento histórico sobre o Contestado Franco-Brasileiro
112
RACISMO NO BRASIL: algumas abordagens e reflexões teóricas
111
CARVALHO, Olavo de. Aristóteles em nova perspectiva: introdução à Teoria dos Quatro Discursos. Campinas/SP, VIDE Editorial, 2013.
109
O ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS PÚBLICAS A PARTIR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
107
A LENDA DE JOÃO VELHO: imaginário, fé e misticismo na Vila das Almas
104
A Experiência Cubista: Sobreposição de Planos, Múltiplas Perspectivas e a Reconstrução do Espaço
100
A LINGUAGEM MATEMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
98
GINSBURG, Carlo. O Queijo e os vermes: o cotidiano e as idéias de um moleiro perseguido pela a inquisição. São Paulo: Cia das Letras, 2006.
94