MODOS DE VERIDICÇÃO DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO: descredibilização de sujeitos, deslegitimação de instituições e a negativação

Autori

Alexandre Luiz Polizel Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espirito Santo http://orcid.org/0000-0001-6397-306X
Moises Alves de Oliveira Universidade Estadual de Londrina http://orcid.org/0000-0003-0102-9385

DOI:

https://doi.org/10.18764/2236-4099v12n29.2022.27

Parole chiave:

Educação, Filosofia da Educação, Escola sem Partido, Pensamento Contemporâneo, Modos de Veridicção

Abstract

Toma-se por objetivo apresentar reflexões acerca de como o Escola sem Partido ancora seu modo de compor suas redes de verdade, ou seja, como constrói uma discursividade sobre os modos de veridicação possíveis. Para tal, volto o olhar ao sítio eletrônico do movimento Escola sem Partido. A analítica é traçada a partir do Diagnóstico do Presente sob ressonâncias Foucautianas, a partir dos eixos operatórios do saber-poder-verdade. De tal analítica, ressoam duas linhas constitutivas: (i) descredenciamento de pensadores legitimados, e (ii) deslegitimação de saberes instituídos pelas ciências – de modo que sua percepção de conhecimento se dá por uma definição reativa-negativa.

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Biografie autore

Alexandre Luiz Polizel, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espirito Santo

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espirito Santo, campus São Mateus. Doutorando e Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofias, Educações, Ciências, Culturas e Sexualidades (Kultur). Coordenador do Nucleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidades (Nepgens).

Moises Alves de Oliveira, Universidade Estadual de Londrina

Professor do Departamento de Química da Universidade Estadual de Londrina. Professor no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual de Londrina. Coordenador do Grupo de Estudos Culturais das Ciências e das Educações.

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Pubblicato

2022-08-16

Come citare

Polizel, A. L., & Oliveira, M. A. de. (2022). MODOS DE VERIDICÇÃO DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO: descredibilização de sujeitos, deslegitimação de instituições e a negativação. Cadernos Zygmunt Bauman, 12(29). https://doi.org/10.18764/2236-4099v12n29.2022.27