NVIVO COMO INSTRUMENTO DE APOYO A LA REVISIÓN DE LA LITERATURA
DOI:
https://doi.org/10.18764/2178-2229v30n1.2023.11Resumen
Este artículo describe cómo se utilizó un software de análisis cualitativo asistido por computadora,
NVivo 12 Plus, en un proceso de realización de una revisión de la literatura. Como ejemplo ilustrativo del enfoque puesto en práctica, se presenta una revisión de la literatura sobre el trabajo con tablas y gráficos en el contexto de la Educación Básica, desde la perspectiva de la alfabetización estadística. A través de esta revisión, que se realizó en los anales del XIII Encuentro Nacional de Educación Matemática - XIII ENEM (2019), se ofrecen las reflexiones y reflexiones de los autores, destacando los recursos de gestión, consulta y visualización que facilitan y optimizan una revisión de la literatura. . Los resultados extraídos de esta experiencia refuerzan el potencial de este software para realizar y redactar una revisión de literatura de alta calidad, ya que las herramientas de
organización, análisis y visualización de NVivo 12 Plus fueron útiles para resumir datos, modelar relaciones y representar conceptos abstractos de forma clara e intuitiva. , favoreciendo el rigor científico, la exhaustividad y la redacción de la revisión de la literatura. Las conclusiones derivadas del proceso de realización de la Revisión de la Literatura refuerzan que las herramientas y funcionalidades de NVivo 12 Plus ayudan al investigador a superar sus limitaciones de codificación, organización y almacenamiento de la literatura revisada, potenciando el desarrollo de estas actividades, en un menor tiempo. que el necesario para realizar trabajos manuales.
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