Maria José Dupré: un fenómeno editorial en la historia de la literatura infantil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2229v32n2e26039

Palabras clave:

Maria José Dupré, historia de la literatura infantil, trayectoria editorial, bio-bibliografía

Resumen

Con el objetivo de comprender el lugar de Maria José Dupré en la historia de la literatura infantil en Brasil, este texto se centra en la trayectoria literaria de esta mujer-docente-escritora, destacando su consolidación como fenómeno editorial, cuyas publicaciones permanecen en circulación hasta nuestros días. Para ello, el marco teórico-metodológico se basa en las premisas de la Historia Cultural, a partir de las cuales se presentan y problematizan algunos de los aspectos biobibliográficos de esta escritora. Nacida en 1905 en una granja del interior de Paraná, Dupré publicó a lo largo de su carrera 10 libros para niños, además de libros, cuentos y crónicas para adultos. A pesar del reconocimiento que obtuvo con todas sus publicaciones, fue en la literatura infantil para circulación y uso escolar donde encontró la «fórmula» de su éxito, imprimiendo una marca indeleble como escritora en innumerables generaciones de lectores desde la década de 1940. 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Fernando Rodrigues de Oliveira, Universidade Federal de São Paulo

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Departamento de Educação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Pós-Doutorado em História da Educação junto à Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista, campus Araraquara (2019-2020). Doutor em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Marília, com estágio de Doutorado Sanduíche (bolsa PDSE-CAPES) junto ao Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal; Mestre em Educação pela FFC-UNESP-Marília (2010); graduado em Pedagogia pela FFC-UNESP-Marília (2009); graduado em Letras pela Faculdade da Alta Paulista (2006). Líder do NIPELL - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas sobre Ensino de Língua e Literatura.  Realiza pesquisas sobre: Literatura infantil e juvenil; Ensino de Literatura; Ensino de Língua Portuguesa; Alfabetização, Leitura e Escrita; Livro, edições didáticas e impressos. Autor e organizador de livros; autor de artigos e autor de capítulos de livros.

Elizangela Maria Esteves de Barros, Universidade Federal de São Paulo

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo (PPGE UNIFESP). Especialista em Tecnologias na aprendizagem pelo Centro Universitário SENAC - SP. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Atualmente é bibliotecária - documentalista do Instituto Federal de São Paulo, possui experiência em biblioteca escolar e universitária. É integrante do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas sobre o Ensino de Língua e Literatura - NIPELL(PPGE UNIFESP).

Citas

ALMEIDA, J. S. Imagens de mulher: a imprensa educacional e feminina nas primeiras décadas do século. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, DF, v. 79, n. 191, 1998.

ARROYO, L. Literatura infantil brasileira: ensaio de preliminares para sua história e suas fontes. São Paulo: Melhoramentos, 1968.

BARROS, E. M. E. O projeto literário para crianças de Maria José Dupré (1905-1984). 236 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo, Guarulhos, 2024. Disponível em: https://hdl.handle.net/11600/72731. Acesso em: 18 fev. 2025.

BONIN, I. T.; KIRCHOF, E. R. Entre o bom selvagem e o canibal: representações de índio na literatura infantil brasileira em meados do século XX. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 7, n. 3, p. 221-238, dez. 2012. Suplemento especial. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/pdf/praxeduc/v07n03sespecial/v07n03sespeciala11.pdf. Acesso em: 9 nov. 2023.

CHARTIER, R. Do livro a leitura. In: CHARTIER, Roger (org.). Práticas da leitura. 5. ed. São Paulo: Estação Liberdade, 2011.

CHARTIER, R. A história cultural: entre práticas e representações. Tradução Maria Manuela Galhardo. Rio de Janeiro: Bertand Brasil, 1990.

COELHO, N. N. A literatura feminina no Brasil contemporâneo. São Paulo: Siciliano, 1993.

COELHO, N. N. A literatura infantil: história, teoria, análise: das origens orientais ao Brasil de hoje. São Paulo: Quíron, 1981.

DIAS, Clímaco. O cachorrinho Samba em Canudos: o estranhamento na literatura infanto juvenil. Revista Canudos, Salvador, v. 2, n. 2, p. 140-148, 1997. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/canudos/article/view/15191. Acesso em: 18 fev. 2025.

DUPRÉ, Senhora Leandro. Aventuras de Vera, Lúcia, Pingo e Pipoca. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 1959.

DUPRÉ, Senhora Leandro. A ilha perdida. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 1959.

DUPRÉ, Senhora Leandro. A mina de ouro. [3. ed.]. São Paulo: Saraiva, 1961.

DUPRÉ, Senhora Leandro. A montanha encantada. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 1962.

DUPRÉ, Senhora Leandro. O cachorrinho Samba. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 1959.

DUPRÉ, Senhora Leandro. O cachorrinho Samba na Bahia. São Paulo: Saraiva, 1957.

DUPRÉ, Senhora Leandro. O cachorrinho Samba na floresta. 2. ed. São Paulo: Saraiva,1962.

DUPRÉ, Senhora Leandro. O cachorrinho Samba na Rússia. São Paulo: Saraiva, 1963.

DUPRÉ, Maria José. O cachorrinho Samba entre os índios. São Paulo: Saraiva, 1966.

DUPRÉ, Maria José. O cachorrinho Samba na Bahia. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 1967.

DUPRÉ, Maria José. O cachorrinho Samba na fazenda Maristela. São Paulo: Saraiva, 1967.

DUPRÉ, M. J. Os caminhos. 2. ed. São Paulo: Ática, 1978.

HALLEWELL, L. O livro no Brasil: sua história. 3. ed. São Paulo: Edusp, 2017.

JINZENJI, M. Y. Leitura e escrita femininas no século XIX. Cadernos Pagu, Campinas, v. 38, p. 367-394, 2012. Disponível em: https://www.scielo.br/j/cpa/a/CNLc3BVqWtXcYNdfQnwVdpx/. Acesso em: 18 fev. 2025

JOSEPH, Mary. As meninas tristes. O Estado de São Paulo: supplemento em rotogravura, São Paulo, ano 8, n. 121, jun. 1938.

LACERDA, L. Álbum de leitura: memórias de vida, histórias de leitores. São Paulo: Unesp, 2003.

LAJOLO, M.; ZILBERMAN, R. Literatura infantil brasileira: histórias e histórias. São Paulo: Ática, 1984.

LAJOLO, M.; ZILBERMAN, R. Literatura infantil brasileira: histórias e histórias. ed. rev. e aum. São Paulo: Unesp, 2022.

LE GOFF, J. História e memória. Campinas, SP: UNICAMP, 1990.

MELLO, L. C. Dicionário de autores paulistas. São Paulo: Comissão do IV centenário, 1954.

MIRANDA, T. Maria José Dupré. Folha de S. Paulo, São Paulo, ano 55, n. 55.28, 27 jun. 1975. Disponível em: https://acervo.folha.uol.com.br/digital/compartilhar.do?numero=5528&anchor=4403932&pd=9d7476763d8241591ec7d898bd12d0d1. Acesso em: 15 jan. 2025.

OLIVEIRA, F. R. História do ensino da literatura infantil na formação de professores no estado de São Paulo (1947-2003). São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015. Disponível em: https://books.scielo.org/id/8q7yj. Acesso em: 15 jan. 2025.

OLIVEIRA, F. R. Sobre a formação da literatura juvenil brasileria: as edições de A ilha perdida, de Maria José Dupré. In: GRAZIOLI, F. T.; COENGA, R. E. Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar. Erechim, RS: Habilis Press, 2018.

OLIVEIRA, F. R. Um Robinson à brasileira: A ilha perdida (1944) – Maria José Dupré. In: CECCANTINI, J. L. C. T.; VALENTE, T. Narrativas juvenis: literatura sem fronteiras. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014.

RAZZINI, M. G. P. São Paulo: cidade dos livros escolares. In: BRAGANÇA, A.; ABRE, M. Impresso no Brasil: dois séculos de livros brasileiros. São Paulo: Ed. Unesp, 2010.

SILVA, H. R. A democracia impressa: transição do campo jornalístico e do político e a cassação do PCB nas páginas da grande imprensa, 1945-1948. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009.

SIRINELLI, J. Os intelectuais. In: RÉMOND, R. Por uma história política. 2. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2003.

SOARES, L; GALVÃO, A. M. O. Uma história da alfabetização de adultos no Brasil. In: STEPHANOU, M.; BASTOS, M. H. C (org.). Histórias e memórias da educação no Brasil. 4. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005. v. 3.

SOUZA, R. F. História da organização do trabalho escolar e do currículo no século XX: ensino primário e secundário no Brasil. São Paulo: Cortez, 2008.

VEYNE, P. Como se escreve a história. 4. ed. Brasília: UnB, 1998.

ZOLIN, L. O. Literatura de autoria feminina. In: BONNICI, T.; ZOLIN, L. O. (org.). Teoria literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas. 3. ed. rev. e aum. Maringá: EDUEM, 2009.

WHITE, H. Meta-história: a imaginação histórica do século XIX. São Paulo: Edusp, 2008.

Descargas

Publicado

2025-06-26

Cómo citar

OLIVEIRA, Fernando Rodrigues de; BARROS, Elizangela Maria Esteves de.
Maria José Dupré: un fenómeno editorial en la historia de la literatura infantil
. Cadernos de Pesquisa, v. 32, n. 2, p. 1–26, 26 jun. 2025 Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/26039. Acesso em: 13 oct. 2025.

Número

v. 32, n. 2, abr./jun. 2025

Sección

Dossiê 1: Biografias de mulheres na história da educação brasileira

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

A Cadernos de Pesquisa está licenciada com a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Licença Creative Commons