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v. 5, n. 9, jul./dez. 2022
v. 5, n. 9, jul./dez. 2022
Publicado:
2023-06-26
Editorial
EDITORIAL
JOSENILDO CAMPOS BRUSSIO
1 - 2
PDF (Português (Brasil))
Artigos
A INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
diferentes perspectivas para afrontar los procesos de enseñanza y aprendizaje
BERGSON PEREIRA UTTA, ÁDRIA KAROLINE SOUZA DE AQUINO UTTA
3 - 30
PDF (Português (Brasil))
A INVENÇÃO NO COTIDIANO PELO PROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO
uma vivência adversa às normas da sociedade
SUÉLEN MACHADO, JULIANE SACHSER ANGNES
31 - 55
PDF (Português (Brasil))
GÊNEROS DIGITAIS
multiletramentos nas aulas de Língua Portuguesa e de Literatura
MARIANE GOMES GARCEZ, ELIANE PEREIRA SANTOS
56 - 78
PDF (Português (Brasil))
TURISMO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
percepções dos alunos do Curso de Turismo do Campus de São Bernardo, Universidade Federal do Maranhão
DANIELE ALVES DA SILVA, THIAGO PEREIRA LIMA
79 - 97
PDF (Português (Brasil))
O PODER DE INFLUÊNCIA DO AGRONEGÓCIO NA POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA
MATEUS DE SÁ BARRETO BARROS, ISMAEL SILVA ROCHA
98 - 123
PDF (Português (Brasil))
GEORG SIMMEL
a modernidade e o corolário da cisão cultural
SYLVANA KELLY MARQUES DA SILVA, LUIZ DEMÉTRIO JANZ LAIBIDA
124 - 146
PDF (Português (Brasil))
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ESTUDO DOS RISCOS EM HABITAR PRÓXIMO ÀS LINHAS DE DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA DE MÉDIA TENSÃO
1223
A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NAS RELAÇÕES PESSOAIS E INTERPESSOAIS DOS INDIVÍDUOS
1086
RÉSILIENCE ET INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE : LES PILIERS DU SUCCÈS ORGANISATIONNEL À L’ÈRE DE L’ADVERSITÉ
713
O MANGÁ COMO UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA: Fullmetal Alchemist
670
DEJOURS, Christophe. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. São Paulo: Cortez, 1998.
470
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR
461
ENTRE O VIDEOGAME E LITERATURA: um estudo de adaptação de GOD OF WAR II
391
INTERSECCIONALIDADE E DECOLONIALIDADE NA ESCREVIVÊNCIA DE CONCEIÇÃO EVARISTO
291
LES DIFFICULTÉS ET DÉFIS DE L'ENSEIGNEMENT DE LA PHYSIQUE (POUR LE SECONDAIRE ET LE NOUVEAU SECONDAIRE) DANS LE CONTEXTE POST PANDÉMIE
278
ANÁLISE DOS SÍMBOLOS DO BATISMO À LUZ DA TEORIA DO IMAGINÁRIO DE GILBERT DURAND
264
O ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS PÚBLICAS A PARTIR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
172
MÃES UNIVERSITÁRIAS
165
USO DE PROTÓTIPOS PARA O ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS E ESTRUTURA MOLECULAR PARA DEFICIENTES VISUAIS: UMA SIMULAÇÃO COM ALUNOS VENDADOS
162
GINSBURG, Carlo. O Queijo e os vermes: o cotidiano e as idéias de um moleiro perseguido pela a inquisição. São Paulo: Cia das Letras, 2006.
157
USO DA TECNOLOGIA COMO RECURSO NA GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO
154
SARAMINDA: a literatura e a construção do conhecimento histórico sobre o Contestado Franco-Brasileiro
153
A LINGUAGEM MATEMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
151
AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA
151
PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: o lúdico como elemento motivador
146
RACISMO NO BRASIL: algumas abordagens e reflexões teóricas
134