Vol. 5 Núm. 13 (2015): Existência, Educação e possiblidade

Artigos

• Existência, Educação e possiblidade

  Greyce Kelly Cruz de Sousa França

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• DO SISTEMA DE CONHECIMENTO DE DESCARTES: o “eu” como “coisa em si” e a “consciência da conciência”

  Luiz Carlos Mariano da Rosa

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• AS FLORES DA DECADÊNCIA: Baudelaire e o ultraje à moral burguesa na segunda metade do século XIX na França

  Rodrigo Silva Gomes, Wellington Lima Amorim

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• ESTELA, UMA ESTRELA NA POLÍTICA DE DUQUE DE CAXIAS

  Liandra Lima Carvalho

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• ANÁLISE DE IMAGEM FIGURATIVA: entre limites e possibilidades no campo da História da Arte

  Raquel de Souza Machado

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• Educação e Cultura na era da Televisão e da Informática

  Renato Nunes Bittencourt

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• EDUCAÇÃO ÉTICO-EXISTENCIAL E COMUNICAÇÃO INDIRETA EM KIERKEGAARD E PAULO FREIRE

  Vera Lúcia Periassu de Oliveira, Zélia Salles

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• FILOSOFIA E EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE: Por uma educação emancipadora

  Jorge Miranda de Almeida, Fabrício Santana Lacerda

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• O PODER DA PALAVRA E A PALAVRA COMO PODER NO PROCESSO EDUCATIVO

  Adriano Moreira de Oliveira, José Marcos Menezes, Jorge Miranda de Almeida

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• POR UMA CRÍTICA DA FLUIDEZ MODERNA EM BAUMAN E KIERKEGAARD

  Edna Maria Souza Rabelo

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• RESENHA DO LIVRO: CANGUILHEM, Georges. Michel Foucault: morte do homem ou esgotamento do Cogito?

  Leandro Alves Martins de Menezes

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