ANTÓNIO FELICIANO DE CASTILHO:

UM AUTOR, SEUS ESCRITOS E UM MÉTODO DE LEITURA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2229v30n4.2023.57

Palavras-chave:

Método Castilho, Ensino de Leitura, Função autor

Resumo

O objetivo deste texto é apresentar e debater a “função autor” e as obras de António Feliciano de Castilho relativas ao seu Método de Leitura, e ao escreve-las buscou afirmar-se como um educador e um reformador da instrução pública portuguesa e um crítico do modelo de ensino vigente a época. Tomamos como referência um conjunto de fontes sobre o seu pensamento educativo e sua proposta de ensino. Cogitamos que a produção de Castilho se constitui em debates relevantes para compreendermos as estratégias do autor para firma-se como um dos mais representativo e polêmico educador do Oitocentos, tanto em Portugal como no Brasil. Concluímos que a partir da “ apresentação” das obras educativas de Castilho podemos entender a sua função-autor e as estratégia que usou para produzir, adotar e fazer circular a sua Campanha Pedagógica.

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Publicado

2024-01-22

Como Citar

CASTRO, Cesar Augusto; BOTO, Carlota; CASTELLANOS, Samuel Luís Velázquez.
ANTÓNIO FELICIANO DE CASTILHO: : UM AUTOR, SEUS ESCRITOS E UM MÉTODO DE LEITURA
. Cadernos de Pesquisa, v. 30, n. 4, p. 31–55, 22 Jan 2024 Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/22927. Acesso em: 27 dez 2024.

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