Eugenesia y educación en los discursos de Renato Kehl y Octavio Domingues

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2229v31n1.2024.10

Palabras clave:

educación, Eugenesia, manuales, discursos, Foucault

Resumen

Los discursos eugenésicos afectaron decisivamente al mundo en el siglo XX. En Brasil, se destaca la contribución de Renato Ferraz Kehl y Octavio Domingues, como principales productores de manuales educativos sobre temas de educación eugenésica. Con el aporte teórico de Michel Foucault, se destacaron algunas tácticas diseñadas para promover la formación de profesores y estudiantes en torno a la educación eugenésica. Se concluye, respecto a los discursos de Renato Kehl y Octavio Domingues, que la educación eugenésica en Brasil fue el principal escenario del movimiento eugenésico y que estos autores contribuyeron a la construcción de nuevas concepciones sobre la educación eugenésica para el contexto brasileño y organizaron, discursivamente, La eugenesia en el ámbito educativo. 

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Biografía del autor/a

Artur José Renda Vitorino, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Professor titular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas pertencente ao corpo permanente de seu Programa de Pós Graduação em Educação, onde leciona as disciplinas Teorias Educacionais e seus Fundamentos; Epistemologia da Pesquisa Educacional,; Cultura e Educação; Ética, Políticas Educacionais e o Direito à Educação e Seminário Avançado de Pesquisa, e das Faculdades de História e de Pedagogia da PUC-Campinas, onde leciona as disciplinas Estudos Sociais A e B. Tem experiência nos seguintes temas: Fundamentos da Educação e Políticas Públicas em Educação. Tem realizado investigações e publicado nas áreas de Fundamentos da Educação, Política Pública Antirracista em Educação, e dos estudos sobre as relações filosofia da diferença e educação, pragmatismo, teoria da ação e educação, e entre mídia, racismo e educação. É membro da ALFE (Associação Latino-Americana de Filosofia da Educação), SOFIE (Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação) e da ANPEd (Associação Nacional de Professores de Educação). Graduou-se (Licenciatura e Bacharelado) e fez sua pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em História pela Unicamp.

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Publicado

2024-06-28

Cómo citar

MELO, Vinícius Dias de; VITORINO, Artur José Renda.
Eugenesia y educación en los discursos de Renato Kehl y Octavio Domingues
. Cadernos de Pesquisa, p. 1–28, 28 jun. 2024 Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/13492. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

v. 31, n. 1, jan./mar. 2024

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