Entre cantos e cartas: revelando a voz epistolar de um coral
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24351Keywords:
Canto Coral, Cartografia Epistolar, Educação Musical, Formação de Professores, MúsicaAbstract
This articleThis article began thanks to the existence of a pilot extension project, carried out in 2022, which provided us with a perception of the importance and benefits of carrying out work with choral singing. The objective is to present the possible contributions resulting from the proposal carried out in 2022 with the choir called UFMA CANTa - Coral Cênio, the result of the pilot project. To answer the question intrinsic to our problem that raises questions about the possible contributions of such a practice, we adopted epistolary cartography as a methodological path and research instrument. It is concluded that choral practice proves to be not just an artistic activity, but an educational and community experience that promotes the formation of identity and the strengthening of social bonds, musical and pedagogical training, cultural and community impact and social integration.
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