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v.9, n. 1, jan./jun. 2023
v.9, n. 1, jan./jun. 2023
Publicado:
2023-08-10
Expediente
Expediente
ANA CAROLINE AMORIM OLIVEIRA, SANNYA FERNANDA NUNES RODRIGUES
PDF
Editorial
Editorial RICS-V9-N1-2023
ANA CAROLINE AMORIM OLIVEIRA, SANNYA FERNANDA NUNES RODRIGUES RODRIGUES
PDF
Artigos
Sobre a ideia de uma cultura Tecno-Estética em Gilbert Simondon
VERONICA DAMASCENO
1-12
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2447-6498.v9n1.2023.1
Práticas Jurídicas e Ação Política: (in)justiças linguísticas, opção decolonial e subalternidade ontológica
ALDO OCAMPO GONZÁLEZ
13-33
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.18764/2447-6498.v9n1.2023.2
O Poeta como fabricante de ilusão: a crítica de Platão à mimeisis poética
ALEXANDRE JORDÃO BAPTISTA
34-42
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2447-6498.v9n1.2023.3
Formação de professores/as para as competências socioemocionais: a psicologia educacional no contexto da BNCC e o novo ensino médio
RARIELLE RODRIGUES LIMA
43-55
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2447-6498.v9n1.2023.4
Cultura, Sociedade e Interdisciplinaridade: Relatos de um Pesquisador
GIOVANNI DE FARIAS SEABRA
56-80
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DOI:
https://doi.org/10.18764/2447-6498.v9n1.2023.5
Análise de experiências realizadas por estudantes em curso de licenciatura como espaço para desenvolvimento de saberes na era das tecnologias digitais
SANNYA FERNANDA NUNES RODRIGUES, KALLYNE KAFURI ALVES
81-100
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2447-6498.v9n1.2023.6
Multiplataformas e educação (me) de/com letras, alfabetização, inclusão e conhecimento de mundo
MERIELEN CARVALHO FERREIRA MARTINS, LUANA PRISCILA WUNSCH
101-126
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2447-6498.v9n1.2023.7
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Formação de professores/as para as competências socioemocionais: a psicologia educacional no contexto da BNCC e o novo ensino médio
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