As normalistas no início do século xx em São Luís do Maranhão: ações e mobilizações estudantis

Autores

  • Mary Angélica Costa Tourinho Universidade Federal do Maranhão.
  • Diomar das Graças Mota Universidade Federal do Maranhão.

Palavras-chave:

Escola Normal, Mulheres, Normalistas, São Luís do Maranhão.

Resumo

Resumo

Esse artigo analisa e evidencia ações e mobilizações de estudantes da Escola Normal do Maranhão, que construíram diferentes formas de atuação no interior da instituição, nas duas primeiras décadas do século XX em São Luís do Maranhão. Demonstra as possibilidades de iniciativas decorrentes de um contexto onde a instrução assumia grande importância, principalmente para as mulheres.

Palavras-chave: Escola Normal. Mulheres. Normalistas. São Luís do Maranhão.

Abstract

This article examines and highligts actions and movements of estudents from the Normal School of Maranhão, which built forms of action within the institutions, in the first two decades of twentieth century in the São Luís of Maranhão. Demonstrate the possibility of initiatives arising from a context where instruction assumed great importance especially for women.

Keywords: Normal School. Women. Usually. São Luís – maranhão.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Metrics

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Mary Angélica Costa Tourinho, Universidade Federal do Maranhão.

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão.

Diomar das Graças Mota, Universidade Federal do Maranhão.

Doutora em Educação pela UFF/RJ. Professora Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação
em Educação e do Departamento de Educação II da Universidade Federal do Maranhão- UFMA

Downloads

Publicado

2016-08-31

Como Citar

TOURINHO, Mary Angélica Costa; MOTA, Diomar das Graças.
As normalistas no início do século xx em São Luís do Maranhão: ações e mobilizações estudantis
. Revista Educação e Emancipação, v. 5, n. 1, p. p. 112–136, 31 Ago 2016 Disponível em: http://cajapio.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/5359. Acesso em: 15 nov 2024.

Edição

v.5, n.1, jan./jun. 2012

Seção

Artigos

Licença

Declaração de Responsabilidade e Transferência de Direitos Autorais

Como condição para a submissão, os autores devem declarar a autoria do trabalho e concordar com o Termo de Transferência de Direitos Autorais, marcando a caixa de seleção após a leitura das cláusulas):

  • Certifico que participei da elaboração deste trabalho;
  • Não omitir qualquer ligação ou acordo de financiamento entre os autores e instituições ou empresas que possam ter interesses na publicação desse trabalho;
  • Certifico que o texto é original isento de compilação, em parte ou na íntegra, de minha autoria ou de outro (os) autor (es);
  • Certifico que o texto não foi enviado a outra revista (impressa ou eletrônica) e não o será enquanto estiver sendo analisado e com a possibilidade de sua publicação pela Revista Educação e Emancipação;
  • Transfiro os direitos autorais do trabalho submetido à Revista Educação e Emancipação, comprometendo-me a não reproduzir o texto, total ou parcialmente, em qualquer meio de divulgação, impresso ou eletrônico, sem que a prévia autorização seja solicitada por escrito à Revista Educação e Emancipação e esta a conceda.

 
Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.