La producción del conocimiento en historia de la educación y la ética en la investigación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2229v33n1e28170

Palabras clave:

operación historiográfica, ética en la investigación, sistema global de redes

Resumen

Este trabajo aborda las implicaciones éticas en la producción del conocimiento en el campo de la historia de la educación a partir de los instrumentos disponibles en el sistema global de redes (web). Con base en el concepto de operación historiográfica de Certeau (1982), reflexiona sobre el trabajo del historiador con la existencia de Internet. Habiendo hecho esto, se llevan al debate las discusiones promovidas por la Asociación de Posgrado en Educación (ANPEd) sobre la ética en la investigación, estableciendo conexiones con la escritura de la historia de la educación. Por último, a modo de consideraciones finales, sostiene que pensar hoy la cultura historiográfica requiere reconocer el lugar que ocupa el desarrollo tecnológico tanto en relación con la recopilación de fuentes como en los procedimientos metodológicos en la construcción de la historia, en el sentido de comprender las subjetividades y alteridades que la constituyen.

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Biografía del autor/a

Sônia Maria da Silva Araújo, Universidade Federal do Pará

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, com Pós-doutorado pela Universidade de Coimbra. Professora Titular da Universidade Federal do Pará. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará e coordenador do Grupo de Pesquisa José Veríssimo e Pensamento Educacional Latino Americano.

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Publicado

2026-03-18

Cómo citar

ARAÚJO, Sônia Maria da Silva.
La producción del conocimiento en historia de la educación y la ética en la investigación
. Cadernos de Pesquisa, p. 1–21, 18 mar. 2026 Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/28170. Acesso em: 20 mar. 2026.

Número

v. 33, n. 1, jan./mar. 2026

Sección

Dossiê: Da argila às nuvens: investigar e escrever na História da Educação

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