v. 9, n. 19, jan./abr. 2026

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Publié-e: 2026-01-31

Editorial

EDITORIAL

Josenildo Campos Brussio

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Artigos

Uma discussão sobre o estudo de grupos sociais a partir de Norbert Elias: “um percurso entre o Cila da Física e o Caríbides da Metafísica”

Tamires Silva Morais Plácido, Gamaliel da Silva Carreiro

1 - 21
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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24114
Manutenção e instalação de computadores no contexto indígena: validação de uma proposta de ensino

Bruno da Silva Andrade, Iandra Maria Weirich da Silva Coelho

1 - 24
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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24309
Entre cantos e cartas: revelando a voz epistolar de um coral

Fernanda Lima Alves, Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari

1 - 35
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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24351
Hanseníase na Paraíba, Brasil (2015-2023): um estudo epidemiológico descritivo

Isaias Sena Moraes de Souza, Thiago Barbosa Benjamim de Lima, Jhonatta Alexandre Brito Dias

1 - 24
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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24633
Pigmalião na indústria cultural: a ausência de crítica nas adaptações da obra de George Bernard Shaw

Paulo Cesar Jakimiu Sabino

1 - 38
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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24890
Felicidade conjugal: uma análise fenomenológica-hermenêutica de Cenas de um Casamento de Ingmar Bergman

Lidiane Veronica Collares da Silva, Iasmim Ribeiro Martins

1 - 33
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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25313
Parcerias estratégicas na Educação Superior: o programa Capes-PrInt e a América Latina

Giovanni Miraveti Carriello, Luana Almeida Cardoso Sampaio Domingues, Naylson Ferreira, Idelzuite Azevedo Alcântara Leme, João Batista dos Santos Junior

1 - 23
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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25593
Comportamento sociolinguístico de professores de língua portuguesa das séries finais do Ensino Fundamental: um estudo em Santa Quitéria do Maranhão

Jesiel de Araújo Nascimento , Thiago de Sousa Amorim, Darkyana Francisca Ibiapina

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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25594
Eletrodiagnóstico como ferramenta de avaliação na acupuntura: revisão sistemática sem meta-análise

Darcton Souza de Aguiar, Camila de Santana Ferreira , Cleber Luz Santos

1 - 23
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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25654
ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA: articulaciones de conocimientos (re)producidas en cine y series

Thiago Barbosa Soares

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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25967
Formação de professores em Angola: elementos teóricos e metodológicos de uma pesquisa-intervenção interdisciplinar

Ramon Alves dos Santos, Benedito Gonçalves Eugênio, Ferdinand Martins da Silva, Pedro Cardoso da Silva, Bernardo Sipiali Sacanene, Rayanne Kelly de Oliveira Alves

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DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e27126