ANALYSIS OF THE RACIAL PROFILE OF PROFESSORS IN TOURISM COURSES AT THE BRAZILIAN PUBLIC UNIVERSITIES

Authors

Juliel Souza da Silva Universidade de São Paulo
Valéria Barbosa de Magalhães Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-6817-4192

DOI:

https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n13.2022.30

Keywords:

Structural racism, Tourism courses, higher education teaching, racial inequality

Abstract

This article analyzes the racial profile of professors in 10 Tourism courses of Brazilian public universities. The study used the method of bibliographic survey and the qualitative analysis of the professors profiles. The results showed that only 3.6% of the professors of the Tourism courses are black, while 90.3% are white (12 remaining profiles could not be analyzed). The racial inequality and the lack of representativeness of black professors at the Tourism courses in the country are a direct consequence of its structural racism.

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Author Biographies

Juliel Souza da Silva, Universidade de São Paulo

Graduado em Tecnologia em Gestão de Turismo pelo Instituto Federal de São Paulo (2012). Graduando em Lazer e Turismo pela EACH-USP. Possui ampla experiência no campo da hospitalidade. É membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em História Oral e Memória - GEPHOM-EACH/USP.

Valéria Barbosa de Magalhães, Universidade de São Paulo

Docente da EACH/USP. Orientadora no Programa de Pós-Graduação em Movimentos Sociais e Participação Social/USP. Doutora em História Social. Coordenadora do GEPHOM/USP (Grupo de Estudo e Pesquisa em História Oral e Memória/USP: www.each.usp.br/gephom).

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Published

2022-12-20

How to Cite

Silva, J. S. da, & Magalhães, V. B. de. (2022). ANALYSIS OF THE RACIAL PROFILE OF PROFESSORS IN TOURISM COURSES AT THE BRAZILIAN PUBLIC UNIVERSITIES. Kwanissa: Revista De Estudos Africanos E Afro-Brasileiros, 5(13), 126–149. https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n13.2022.30