POR UMA EDUCAÇÃO TRANSGRESSORA: antirracista e decolonial.

Autores/as

Josiane Nazaré Peçanha de Souza Pedagogia- UFF. Educação em Direitos Humanos, Diversidade e questões raciais e sociais- UCAM. Mestranda em História-UERJ. Filiada a ABPN e do GPMC-UFRRJ. http://orcid.org/0000-0001-9774-9330

Resumen

Apresentamos uma pesquisa qualitativa participante, num projeto educativo desenvolvido numa periferia urbana fluminense, entre 2013/2014. Fortalecemos a Educação Antirracista e Decolonial através do ensino de história na Educação Infantil.

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Biografía del autor/a

Josiane Nazaré Peçanha de Souza, Pedagogia- UFF. Educação em Direitos Humanos, Diversidade e questões raciais e sociais- UCAM. Mestranda em História-UERJ. Filiada a ABPN e do GPMC-UFRRJ.

ÁREA DE ATUAÇÃO:EDUCAÇÃO. Professora de Educação Básica na FME-NITERÓI. Orientadora Pedagógica em Duque de Caxias. Pedagogia - UFF. Especialista em Supervisão e Inspeção Pedagógica e em Educação em Direitos Humanos, Diversidade, questões raciais e sociais, pela UCAM. Mestra em ensino de História pela UERJ- PROFHISTÓRIA.

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ARTIGO COMPLETO (Português (Brasil))

Publicado

2019-03-13

Cómo citar

de Souza, J. N. P. (2019). POR UMA EDUCAÇÃO TRANSGRESSORA: antirracista e decolonial. Kwanissa: Revista De Estudos Africanos E Afro-Brasileiros, 2(3). Recuperado a partir de https://cajapio.ufma.br/index.php/kwanissa/article/view/10098