Journés de 2013 et question raciale au Brésil: trajectoires et expériences de jeunes activistes et militants noirs

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.18764/2595-1033v7n17.2024.10

Mots-clés :

Journés 2013, mouvement noir, agendas raciaux, trajectoires politiques

Résumé

Le thème de l'article est les expériences de jeunes militants noirs lors des Journées 2013 au Brésil, dans le but d'analyser comment ces expériences ont influencé les trajectoires de ces militants. Il présente les résultats de la recherche «Dimensions éducatives des Journées 2013 au Brésil» basés sur une recherche bibliographique et des entretiens semi-structurés de deux types: avec des chercheurs qui ont abordé les Journées dans leurs investigations; et, surtout, avec 10 personnes qui étaient, en 2013, des militants noirs actifs dans les Journées. Sur la base des preuves trouvées dans la phase initiale de la recherche concernant l'importance des thèmes raciaux et du mouvement noir dans les Journées, cet article a été proposé sur la base des résultats d'entretiens avec des activistes et des militants réalisés dans le cadre de la recherche susmentionnée. Parmi les résultats, on peut citer: le renforcement du mouvement noir au Brésil comme l'un des fruits des Journées 2013, notamment grâce aux expériences de participation des jeunes femmes et hommes noirs à ce cycle d'actions collectives; en même temps, les Journées, en tant que moment de subjectivation politique, ont été fondamentaux dans les trajectoires politiques de ces jeunes femmes et hommes noirs, qui ont renforcé leurs liens avec les questions raciales et, dans un nombre important, au cours des années suivantes, ont rejoint ou approfondi leur implication dans des partis politiques du camp progressiste, allant même jusqu’à occuper des postes électifs – en relative contradiction avec le climat de forte critique des partis et du régime politique représentatif vécu pendant les Journées.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Bibliographies de l'auteur-e

Gislene da Silva, Universidade Federal de Alfenas

Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). Licenciada e Bacharel em Ciências Sociais pela mesma universidade. Minas Gerais, Brasil.'

Alice Campos Claudino, Universidade Federal de Alfenas

Estudante da Licenciatura em Ciências Sociais da UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil.

Emanoely Ladeira Sigiani, Universidade Federal de Alfenas

 

Estudante do Bacharelado em Ciências Sociais da UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil.

Ana Flávia Custódio Silva, Universidade Federal de Alfenas

 

Estudante do Bacharelado em Ciências Sociais da UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil.

Références

ANDRÉS, Roberto. Mover-se por classe, gênero e raça. In: _____ A razão dos centavos: crise urbana, vida democrática e as revoltas de 2013. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo), Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. p. 241-252.

CAVA, Bruno, COCCO, Giuseppe, (Org.). Amanhã vai ser maior: o levante da multidão no ano que não terminou. São Paulo: Annablume, 2014.

CERQUEIRA, Jéssica; THÂMARA, Thamyra. Junho, e a juventude negra? Nueva Sociedad. Especial em português, 2014, p. 27-36. Disponível em: https://static.nuso.org/media/articles/downloads/3._Cerqueira_EP.pdf. Acesso em 30 jan. 2024.

GROPPO, Luís A. et al. Coletivos juvenis na universidade e práticas formativas: política, educação, cultura e religião. São Carlos: Pedro & João Editores, 2020.

MOVIMENTO MULHERES NEGRAS DECIDEM. Mulheres negras nas jornadas de junho de 2013. Gênero e Número. 4 jul. 2023. Disponível em: https://www.generonumero.media/artigos/mulheres-negras-junho-2013. Acesso em 11 dez. 2023.

NUNES, Paula. Sobre Junho de 2013 e movimento negro contemporâneo. In: ALTMAN, Breno; CARLOTTO, Maria (Orgs.). Junho: a rebelião fantasma de 2013. São Paulo: Boitempo, 2023, p. 37-47.

ROSA, Roberta Soares da. Pedagogia dos movimentos sociais: as manifestações de 2013 como espaço de aprendizado. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015, São Leopoldo, 104 f. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3824. Acesso em 10 mar. 2022.

RANCIÉRE, J. O desentendimento: política e filosofia. São Paulo: Editora 34, 1996.

SANTARÉM, Paulo Henrique da Silva. A cidade Brasília (DF): conflitos sociais e espaciais significados na raça. Dissertação (mestrado em Antropologia Social), Universidade de Brasília, Brasília, 2013, 158 f.

THÂMARA, Thamyra. Rio de Janeiro. Junho Preto: Favelado ocupando as ruas. In: MORAES, Aline et al. (orgs.). Potência das ruas e das redes. São Paulo: Fundação Friedrich Ebert, 2014, p. 157-176.

TOMIZAKI, Kimi; SILVA, Maria G. Valdivino; CARVALHO-SILVA, Hamilton H. de. Socialização Política. Educação & sociedade, v. 37, p. 929-934, 2016.

Téléchargements

Publié-e

2025-05-30

Comment citer

Silva, G. da ., Groppo, L. A., Claudino, A. C. ., Sigiani, E. L. ., & Silva, A. F. C. . (2025). Journés de 2013 et question raciale au Brésil: trajectoires et expériences de jeunes activistes et militants noirs. Kwanissa: Revista De Estudos Africanos E Afro-Brasileiros, 7(17). https://doi.org/10.18764/2595-1033v7n17.2024.10