v. 23, n. 2, jul./dez. 2024

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Published: 2024-09-30

Expediente

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1-6
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Artigos

Guidelines for indexing aesthetic-literary works: application in works of foreign fiction

Sandra Rafaela Batista da Silva, Hélio Márcio Pajeú, André Anderson Cavalcante Felipe

1-24
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DOI: https://doi.org/10.18764/2526-6160v23n2.2024.1
Gestão do conhecimento e da administração pública uma proposta de modelo aplicado no Senado Federal

Alexandre de Lana Silva, Thiago Gomes Eirão

1-21
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School library and reading: an analysis of communications and scientific articles indexed by the Information Science Database (Brapci) between 2021 and 2023

Geraldina de Jesus Passos, Vinícios Souza de Menezes

1-24
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DOI: https://doi.org/10.18764/2526-6160v23n2.2024.2
The role of libraries as informational protagonists for trans women: subsidies for the promotion of inclusion and equal access to information

Luciana de Albuquerque Moreira, Lidiane Cristina Andrade de Oliveira

1-22
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DOI: https://doi.org/10.18764/2526-6160v23n2.2024.3
Historical paths towards a playful teaching practice in the First Republic (1889-1930)

Sâmia Regina Barros Soares, Samuel Luis Velázquez Castellanos

1-23
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DOI: https://doi.org/10.18764/2526-6160v23n2.2024.4
Perspectives and practices of literacy in The first Republic in Maranhão (1889- 1930)

Ranielle de Araújo Lima, Samuel Luis Velázquez Castellanos

1-26
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DOI: https://doi.org/10.18764/2526-6160v23n2.2024.5

Entrevista

Ser incluído e incluir: os dois lados de uma história

Danielle da Silva Pinheiro Wellichan, Claire Cascaes de Aquino

1-9
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DOI: https://doi.org/10.18764/2526-6160v23n2.2024.6