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v. 19, n. 1, jan./jun. 2020
v. 19, n. 1, jan./jun. 2020
Pubblicato:
2020-06-30
Expediente
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1-4
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Editorial
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5-9
PDF (Português (Brasil))
Artigos
AMBIENTE DA BIBLIOTECA ESCOLAR: agregando valor à prestação do serviço de informação
Célia Regina Simonetti Barbalho, Jakline Silva Pinto
10-26
PDF (Português (Brasil))
O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO INFANTIL
Talita de Cassia Lima Paiva
27-37
PDF (Português (Brasil))
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM BIBLIOTECA ESCOLAR: a atuação do bibliotecário intraempreendedor
Roseana Trindade Sá, Kayalla Winnie Carvalho Gonçalves, Rayanne Ferreira Coelho
38-55
PDF (Português (Brasil))
A GESTÃO DE MULTIMEIOS EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS EM PORTO VELHO – RO
Angerlânia Rezende, Ênila Lacerda, Wellington Marçal de Carvalho
56-77
PDF (Português (Brasil))
EMPRESAS E A INTERFACE DA TRANSPARÊNCIA NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO: reflexões, conceitos e tendências
Marcelo Calderari Miguel, Antonio Luiz Mattos de Souza Cardoso, Vitorino Fontenele Freire
78-94
PDF (Português (Brasil))
SATISFAÇÃO PROFISSIONAL DO BIBLIOTECÁRIO NAS ESCOLAS PRIVADAS DE ARACAJU
Marcos Breno Andrade Leal, Maria Mirella Borges Santana, Wictor Alexandre da Silva Santos
95-109
PDF (Português (Brasil))
FOLKSONOMIA: a tagzação da informação na era digital
Luana Barbosa Moraes, Paulo Mauricio Santos Lobo
110-124
PDF (Português (Brasil))
O USO E ATUAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE MARKETING EM UNIDADES DE INFORMAÇÃO: estudo de caso da Caixa Cultural Recife
Édla Barbosa de Santana
125-140
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APRENDER, ENSINAR E PRATICAR: a biblioteca escolar como recurso estratégico para inclusão de pessoas com deficiências
Danielle da Silva Pinheiro Wellichan, Carla Cristine Tescaro Santos Lino
141-158
PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: o que a história nos conta sobre a educação da pessoa com deficiência
Lazaro Mourão de Sousa
159-173
PDF (Português (Brasil))
O TAMBOR DE MINA COMO RESGATE DE INTEGRAÇÃO, SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL NA COMUNIDADE QUILOMBOLA SÃO SEBASTIÃO DOS PRETOS EM BACABAL (MA)
Roseana Trindade Sá, Ana Lucia Cunha Paixão Gomes, Walmiria Costa Moraes
174-190
PDF (Português (Brasil))
PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO NOS CURSOS DE TURISMO E HOTELARIA (UFMA)
Angela Roberta Lucas Leite, Ana Joaquina de Oliveira Cruz, Dorimary Cunha Sodré
191-208
PDF (Português (Brasil))
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Titolo del blocco
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: o que a história nos conta sobre a educação da pessoa com deficiência
1167
O QUE ACONTECE QUANDO UM BIBLIOTECÁRIO PERGUNTA AO CHATGPT COMO ELE DEVERIA SER UTILIZADO NA BIBLIOTECA?
648
BIBLIOTERAPIA
330
PAULO FREIRE, PEDAGOGIA DA AUTONOMIA E ÉTICA
324
BIBLIOTECONOMIA SOCIAL E DECOLONIZAÇÃO DO SABER
294
O USO DO FRAMEWORK PARA A IMPLANTAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO (CoInfo) EM BIBLIOTECAS = USE OF FRAMEWORK FOR THE IMPLEMENTATION AND DEVELOPMENT OF INFORMATION LITERACY IN LIBRARIES
214
PARA UMA AVALIAÇÃO DO CHATGPT COMO FERRAMENTA AUXILIAR DE ESCRITA DE TEXTOS ACADÉMICOS
164
MAPEAMENTO DE SERVIÇOS INFORMACIONAIS INOVADORES EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS
148
Comissão editorial
138
PRÁTICAS PREDATÓRIAS EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
133
APRENDER, ENSINAR E PRATICAR: a biblioteca escolar como recurso estratégico para inclusão de pessoas com deficiências
116
A VISIBILIDADE DA LIBRAS NAS MÍDIAS
113
Liberdade de expressão e discurso de ódio nas redes sociais
105
ANÁLISE QUANTITATIVA
104
BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão de identidade. 6 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013.
103
Expediente
102
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO BIBLIOTECÁRIO NORMALIZADOR DE TRABALHOS ACADÊMICOS
100
RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, PRODUÇÕES DOCUMENTAIS E ARQUIVOS PESSOAIS
96
A DEMÊNCIA NA TERCEIRA IDADE: a família no enfrentamento da doença, tendo como referência a ABRAz de São Luís, MA
91
PERFIL DO CONSUMIDOR DE PRODUTOS DE ENTRETENIMENTO ADULTO: (sex shop) em São Luís-MA
90