SEJAM BEM-VINDOS A UNIVERSIDADE! CONTRIBUIÇÕES DA LIGA ACADÊMICA DO ENSINO DE QUÍMICA PARA A APROXIMAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A COMUNIDADE
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v7n14.2024.23Resumo
As atividades de extensão são fundamentais para estreitar os laços entre a universidade e a comunidade. Nesse sentido, esse artigo visa relatar as contribuições da liga acadêmica do ensino de química (LAEQ) da Universidade Federal do Amazonas para a aproximação da comunidade com a universidade. A execução do projeto foi por meio da recepção de discentes do Ensino Médio da cidade de Coari-Amazonas promovendo atividades de visita técnica, palestras, atividades experimentais e lúdicas. Verificou-se que os alunos das escolas puderam conhecer as formas de ingresso na universidade, conhecer o espaço físico, realizar práticas experimentais e lúdicas nos laboratórios e sentiram-se motivados em fazer uma graduação pública. Além disso, como atividade de extensão, os acadêmicos participantes conseguiram ter uma experiência como futuros docentes, aplicando os conhecimentos científicos teóricos com a prática e puderam interagir com a comunidade.
Downloads
Referências
ARAÚJO BERTULINO, T. .; DA SILVA PEREIRA, A. V. .; LIMA COUTO, M. C. .; DE COUTO PEIXOTO, T. R. . O Instagram como ferramenta de comunicação e integração entre universidade e comunidade no projeto pro mente. Revista de Extensão da Universidade de Pernambuco - REUPE, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 19–29, 2021. DOI: 10.56148/2675-2328reupe.v5n1.230.pp19-29. Disponível em: https://www.revistaextensao.upe.br/index.php/reupe/article/view/230. Acesso em: 17 maio. 2024.
COELHO, G. C. O papel pedagógico da extensão universitária. Revista Em Extensão, Uberlândia, v. 13, n. 2, p. 11–24, 2015. DOI: 10.14393/REE-v13n22014_art01. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/26682. Acesso em: 17 maio. 2024.
DE PAULA, J. A. A extensão universitária: história, conceito e propostas. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, v. 1, n. 1, p. 5-23, 2013.
DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A. Metodologia do Ensino de Ciências. São Paulo: Cortez, 2000.
DORIGO, A.; ANJOS, A.; MARCATO, A. C.; PIRES, D.; GONÇALVES, L.; ANHOLETO, L.; CHOLAK, L.; RAMALHO, M.; BORBA, R.; ORTELANI, M.; MELLO, D. Projeto Primeiros Passos na Ciência: Rompendo barreiras sociais e estreitando laços entre a comunidade acadêmica e o Ensino Médio público. Revista Brasileira de Extensão Universitária, v. 11, n. 1, p. 47-59, 13 mar. 2020. https://doi.org/10.36661/2358-0399.2020v11i1.10768
FERREIRA, D. S.; GARRETO, M. S. E. Potencialidade da extensão universitária na formação docente. Infinitum: Revista Multidisciplinar , v. 6, n. 10, p. 24–42, 19 Out 2023 Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/infinitum/article/view/21735 Acesso em: 17 mai 2024.
LEITE, L.; RODRIGUES, A.; LIMA, M. S.; MOURA, F. N.; FIRMINO, N.; DO NASCIMENTO, F.; CASTRO, E.; ARAGÃO, F. O uso de sequências didáticas no ensino de Química: proposta para o estudo de modelos atômicos. Revista Brasileira de Extensão Universitária, v. 11, n. 2, p. 177-188, 7 jul. 2020. https://doi.org/10.36661/2358-0399.2020v11i2.11429
SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho científico. 24. ed. São Paulo: Cortez, 2016.
SILVA, H. G. N. et al . O papel social da Universidade mediante integração ensino-serviço-comunidade no Brasil: revisão sistemática e metassíntese. Linhas Críticas, Brasília , v. 26, e31262, jan. 2020 . Disponível em http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-04312020000100107&lng=pt&nrm=iso . acessos em 20 maio 2024. Epub 29-Jul-2020. https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.31262.
SILVA, W. P. Extensão Universitária: Um conceito em Construção. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 11, n. 2, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/22491. Acesso em: 17 maio. 2024. https://doi.org/10.21680/2178-6054.2020v11n2ID22491
SILVEIRA, J. T.; ROCHA, J. B. T.. Produção científica sobre estratégias didáticas utilizadas no ensino de Bioquímica: uma revisão sistemática. Revista de Ensino de Bioquímica, v. 14, n. 3, p. 7-21, 2016.
SOUZA, E. V. et al. as redes sociais aliadas à extensão universitária e sua contribuição na qualificação educacional. Expressa extensão, v. 27, n. 1, p. 47-62, 2022.
VALADÃO , E. B.; BRAGA, J. C. S. A função social da Universidade Pública para a comunidade do Sudeste do Tocantins e Nordeste goiano. RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 06–24, 2022. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/14493 Acesso em: 20 maio. 2024.
YAMAGUCHI, K. K. de L. Liga acadêmica “o ensino de química no contexto amazônico”: interface entre Ensino, Pesquisa e Extensão. Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC, [S. l.], n. 14, p. 87–95, 2021. Disponível em: https://ojs.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2976 Acesso em: 12 maio. 2023.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi, Lucas dos Santos Rodrigues
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A Infinitum: Revista Multidisciplinar está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
