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v. 8, n. 15, jan./abr. 2025
v. 8, n. 15, jan./abr. 2025
Publicado:
2025-03-26
Editorial
Editorial
Josenildo Campos Brussio
1 - 3
PDF
Artigos
NARRATIVAS DE (Des)ENVOLVIMENTO E O SAVOIR-FAIRE DOS PESQUISADORES DO COLETIVO TBC – MARANHÃO
Sylvana Kelly Marques Silva, Fabisnaldo Pereira da Silva
4 - 40
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e22657
UM PANORAMA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO INTERIOR DO AMAZONAS:
percepção dos professores
Daniel Pereira de Melo, Ana Claudia Kaminski Mechi, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi
41 - 60
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24402
O IMPACTO DA INSTRUÇÃO POR PARES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA:
análise da aplicação, desafios e potenciais na melhoria do ensino
Davi Cipriano de Queiroz, Ananda Maria Pinto Gomes, Jath da Silva e Silva, Elma Monteiro da Costa, Clidson Monteiro da Costa
61 - 81
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24153
AS REPRESENTAÇÕES DA CULTURA DO NARCISISMO EM ‘O GRANDE GATSBY’ DE F. SCOTT FITZGERALD
Gustavo Augusto Andrade de Oliveira
82 - 115
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e23715
O ENSINO DE POLÍMEROS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL
Grasiely Costa de Aguiar, Vilma Bragas de Oliveira
116 - 155
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24364
Ensaio
RESSONÂNCIAS DO BRASIL E DA ITÁLIA EM UM POEMA DE PASOLINI
Isabella Tavares Sozza Moraes
82 - 101
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24132
NARRATIVAS CINEMATOGRÁFICAS E AS REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES:
um debate para além dos estereótipos
Ana Paula Domingos Baladeli
156 - 175
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24036
Relatos de Experiências
RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID
formação como professora de artes
Valderice Maria Santos da Silva, Jefferson Tiago Amâncio de Souza Mendes da Silva
196 - 215
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24213
Resenha
A ERA DO PROMPT:
inteligência artificial, colonialismo, devires e desinformação
Matheus dos Reis Gomes
216 - 224
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e23622
NEGRITUDE SEM IDENTIDADE:
sobre as narrativas singulares das pessoas negras
Jamys Alexandre Ferreira Santos
225 - 233
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e25261
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GINSBURG, Carlo. O Queijo e os vermes: o cotidiano e as idéias de um moleiro perseguido pela a inquisição. São Paulo: Cia das Letras, 2006.
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AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA
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RACISMO NO BRASIL: algumas abordagens e reflexões teóricas
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