v. 8, n. 15, jan./abr. 2025

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Publié-e: 2025-03-26

Editorial

Artigos

  • Narrativas de (des)envolvimento e o Savoir-faire dos pesquisadores do Coletivo TBC – Maranhão

    Sylvana Kelly Marques da Silva, Fabisnaldo Pereira da Silva
    4-40
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e22657

  • Um panorama do processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Física no interior do Amazonas: percepção dos professores

    Daniel Pereira de Melo, Ana Claudia Kaminski Mechi, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi
    41-60
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24402

  • O impacto da instrução por pares na educação brasileira: análise da aplicação, desafios e potenciais na melhoria do ensino

    Davi Cipriano de Queiroz, Ananda Maria Pinto Gomes, Jath da Silva e Silva, Elma Monteiro da Costa, Clidson Monteiro da Costa
    61-81
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24153

  • Les représentations de la culture du narcissisme dans "Gatsby le Magnifique" de F. Scott Fitzgerald

    Gustavo Augusto Andrade de Oliveira
    82-115
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e23715

  • O ensino de polímeros através de uma abordagem experimental

    Grasiely Costa de Aguiar, Vilma Bragas de Oliveira
    116-155
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24364

Ensaio

  • Ressonâncias do Brasil e da Itália em um poema de Pasolini

    Isabella Tavares Sozza Moraes
    82-101
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24132

  • Narrativas cinematográficas e as representações de professores: um debate para além dos estereótipos

    Ana Paula Domingos Baladeli
    156-175
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24036

Relatos de Experiências

  • Relato de experiência do PIBID: formação como professora de artes

    Valderice Maria Santos da Silva, Jefferson Tiago Amâncio de Souza Mendes da Silva
    196-215
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24213

Resenha

  • A era do prompt: inteligência artificial, colonialismo, devires e desinformação

    Matheus dos Reis Gomes
    216-224
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e23622

  • Negritude sem identidade: sobre as narrativas singulares das pessoas negras

    Jamys Alexandre Ferreira Santos
    225-233
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e25261