v. 8, n. 15, jan./abr. 2025

View v. 8, n. 15, jan./abr. 2025
Published: 2025-03-26

Editorial

Artigos

  • Development narratives and the savoir-faire of researchers from the Coletivo TBC – Maranhão

    Sylvana Kelly Marques Silva, Fabisnaldo Pereira da Silva
    4 - 40
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e22657

  • UM PANORAMA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO INTERIOR DO AMAZONAS: percepção dos professores

    Daniel Pereira de Melo, Ana Claudia Kaminski Mechi, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi
    41 - 60
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24402

  • O IMPACTO DA INSTRUÇÃO POR PARES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: análise da aplicação, desafios e potenciais na melhoria do ensino

    Davi Cipriano de Queiroz, Ananda Maria Pinto Gomes, Jath da Silva e Silva, Elma Monteiro da Costa, Clidson Monteiro da Costa
    61 - 81
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24153

  • The representations of the culture of narcissism in F. Scott Fitzgerald’s ‘The great Gatsby’

    Gustavo Augusto Andrade de Oliveira
    82 - 115
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e23715

  • Teaching polymers through an experimental approach

    Grasiely Costa de Aguiar, Vilma Bragas de Oliveira
    116 - 155
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24364

Ensaio

  • RESSONÂNCIAS DO BRASIL E DA ITÁLIA EM UM POEMA DE PASOLINI

    Isabella Tavares Sozza Moraes
    82 - 101
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e24132

  • NARRATIVAS CINEMATOGRÁFICAS E AS REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES: um debate para além dos estereótipos

    Ana Paula Domingos Baladeli
    156 - 175
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24036

Relatos de Experiências

  • RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID formação como professora de artes

    Valderice Maria Santos da Silva, Jefferson Tiago Amâncio de Souza Mendes da Silva
    196 - 215
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e24213

Resenha

  • A ERA DO PROMPT: inteligência artificial, colonialismo, devires e desinformação

    Matheus dos Reis Gomes
    216 - 224
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-549v8n15e23622

  • NEGRITUDE SEM IDENTIDADE: sobre as narrativas singulares das pessoas negras

    Jamys Alexandre Ferreira Santos
    225 - 233
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v8n15e25261