La révolution des lettres et la journée de l'alphabétisation à Maranhão: une cartographie du « Oui, je peux » et de ses impacts sociaux dans la lutte contre l'illettrisme

Résumé

La Journée de l'alphabétisation « Sim, eu posso », dans le Maranhão, réalisée en raison du gouvernement de l'État et du Mouvement des travailleurs ruraux sans terre (MST), a permis au public des jeunes et des adultes analphabètes des villes avec les petits indices du développement humain de l'État. Cette politique publique a été mise en œuvre à partir du plan Mais IDH, comme objectif de dépassement de l'extrême pauvreté. La méthode cubaine, alias les Cercles de Culture Freireana, caractérise un programme qui a été créé de manière significative dans l'état et à l'intérieur du Mouvement Sem Terra (MST), avec ses premières expériences initiées jusqu'au début des années 2000 sur nos territoires du MST. Divisé en deux étapes, la Journée de l'Alfabetização dans le Maranhão alphabetizou, seulement en première étape, plus de 7.000 personnes. Alors qu'ils apprennent à lire et à écrire, ces personnes expérimentent un impact social qui transforme leur vision du monde, ouvrant de nouvelles opportunités et perspectives de vie. Dans ce contexte, cet article est l'objet de la réalisation d'un plan d'expérience de la journée d'alphabétisation « Si, vous pouvez » dans le contexte maranhense et analyser les contributions et les impacts sociaux de la coopération Sud-Sud entre Cuba et le Brésil. Pour l'élaboration de cet article, il y aura une révision bibliographique pour l'approfondissement théorique et métodologique, portant sur les données des organisations institutionnelles, les recherches sur les revues, les sites et les blogs, en lien avec le MST, qui sont importantes pour leur mise en œuvre. Nous avons également rencontré des interlocuteurs qui étudient le programme, des professeurs (as), comme étudiants et militants du mouvement.